Marcelo Careaga Butter
Marcelo Careaga Butter es docente universitario e investigador, y ocupa el cargo de profesor titular en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), Chile. Es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), España, y ha realizado estudios posdoctorales en la Universidad de Bristol, Reino Unido, y en la Universidad Ramon Llull, Barcelona, España. Asimismo, posee un Magíster en Educación, mención Currículum, y una especialización en Informática Educativa, ambos por la Universidad de Concepción, Chile, además del título de Profesor de Estado en Historia y Geografía por la Universidad de Chile.
En la UCSC, forma parte del cuerpo académico del Doctorado en Educación en Consorcio y de los claustros académicos del Doctorado en Innovación Educativa y del Doctorado en Inteligencia Artificial en Consorcio.
Su principal línea de investigación se centra en la integración de tecnologías disruptivas en contextos educativos, con especial énfasis en la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), desde una perspectiva sustentada en la gestión y movilización del conocimiento en distintas áreas del saber.
Cuenta con una amplia trayectoria en docencia de pregrado y posgrado, así como en asesorías académicas en diversas universidades chilenas. Ha participado como conferencista en numerosos congresos y encuentros académicos nacionales e internacionales celebrados en países como Canadá, Estados Unidos, Rusia, México, República Dominicana, Cuba, Honduras, Costa Rica, Panamá, Colombia, Brasil, Portugal y España.
Es autor de numerosos artículos científicos, libros y capítulos de libros sobre epistemología para la educación superior, currículum cibernético, tutoría virtual, modelos de gestión y movilización del conocimiento, competencias y habilidades tecnológicas en la formación docente y epistemología virtual, entre otras temáticas.
Actualmente, se desempeña como investigador principal del Centro de Investigación en Educación y Desarrollo (CIEDE) y es integrante del Grupo Consolidado de Investigación en Tecnologías Emergentes e Inteligencia Artificial Generativa Aplicada a la Educación (GTE-IAg), ambos pertenecientes a la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), Chile.